本篇目錄：
一讀:《閱讀的方法》要素摘思(4)
1、一思：之于我們教育，當(dāng)下，教育可謂精致，甚至知道學(xué)生未來的模樣，如這蘋果？語言是詩的尸體：人類文化由簡到繁，語言從繁到簡。我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。山頭、山腰、山腳，詩意隱去，坍縮成了干癟的詞語。
2、快速閱讀全文，大致把握文章內(nèi)容。 審清文題，明確所問。 回顧所學(xué)，正確解 辨清題型，文章答案文章找?？烧掖鸢傅念}型有：記敘要素中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物要素；照應(yīng)內(nèi)容；指代內(nèi)容。
3、讀書要交友拜師讀書先立志泛讀溫故和筆記一總、二分、三合重視讀原著讀書要交友拜師：為人處世容易受環(huán)境的影響，“近朱者赤，近墨者黑”講的正是這個(gè)道理。
4、．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3．逐條解要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。
5、指導(dǎo)閱讀的方法和步驟1 營造閱讀氛圍 眾所周知，良好的閱讀氛圍，對學(xué)生閱讀具有潛移默化的促進(jìn)作用。它能促使學(xué)生跟隨他人一起堅(jiān)持閱讀，以此激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。因此，家長也要注意閱讀氛圍的營造。
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